نمایه نویسندگان

ب

  • بنی آدم، اسماعیل گذار از سازه‌انگاری اجتماعی به مهندسی هویت اجتماعی در نظام آموزشی ترکیه در دوران اردوغان (۲۰۰۲ تا 2025) [دوره 2، شماره 1، 1405، صفحه 23-34]

ج

  • جان نثار مقدم، علی پیش‌بینی بی‌صداقتی تحصیلی بر اساس اهمال‌کاری تحصیلی با توجه به نقش میانجی خودکارآمدی تحصیلی در دانش آموزان [دوره 2، شماره 1، 1405، صفحه 35-46]

ح

  • حیدری، امیرحیدر پیش‌بینی بی‌صداقتی تحصیلی بر اساس اهمال‌کاری تحصیلی با توجه به نقش میانجی خودکارآمدی تحصیلی در دانش آموزان [دوره 2، شماره 1، 1405، صفحه 35-46]

خ

  • خراسانی، بهاره بررسی عادت‌های مطالعه دانشجویان دانشگاه اصفهان با توجه به جنسیت، سنوات تحصیلی و رشته تحصیلی [دوره 2، شماره 1، 1405، صفحه 47-60]

د

  • درویشی، مریم واکاوی نقش میانجی اهمالکاری تحصیلی در رابطه بین استفاده از فضای مجازی و پرخاشگری دانش آموزان پایه ششم ابتدایی [دوره 2، شماره 1، 1405، صفحه 61-72]

ر

  • رحیمی، رحیم واکاوی نقش میانجی اهمالکاری تحصیلی در رابطه بین استفاده از فضای مجازی و پرخاشگری دانش آموزان پایه ششم ابتدایی [دوره 2، شماره 1، 1405، صفحه 61-72]

ص

  • صمیمی، زبیر ساخت و اعتباریابی پرسشنامه نگرش عمومی نسبت به هوش مصنوعی در دانش‌آموزان: یک مدل دو عاملی (نگرش مثبت و نگرانی) [دوره 2، شماره 1، 1405، صفحه 9-22]

ع

  • عابدی، احمد واکاوی راهکارها و فعالیت های ارتقای انگیزه ی تحصیلی دانش آموزان بر اساس نظریه خودتعیین گری دسی و رایان [دوره 2، شماره 1، 1405، صفحه 73-84]
  • عابدینی، یاسمین بررسی عادت‌های مطالعه دانشجویان دانشگاه اصفهان با توجه به جنسیت، سنوات تحصیلی و رشته تحصیلی [دوره 2، شماره 1، 1405، صفحه 47-60]

م

  • محمودی، کیمیا واکاوی راهکارها و فعالیت های ارتقای انگیزه ی تحصیلی دانش آموزان بر اساس نظریه خودتعیین گری دسی و رایان [دوره 2، شماره 1، 1405، صفحه 73-84]
  • مرکی، محسن پیش‌بینی بی‌صداقتی تحصیلی بر اساس اهمال‌کاری تحصیلی با توجه به نقش میانجی خودکارآمدی تحصیلی در دانش آموزان [دوره 2، شماره 1، 1405، صفحه 35-46]

ن

  • ناظری، علی پیش‌بینی بی‌صداقتی تحصیلی بر اساس اهمال‌کاری تحصیلی با توجه به نقش میانجی خودکارآمدی تحصیلی در دانش آموزان [دوره 2، شماره 1، 1405، صفحه 35-46]
  • ناظم، فرزانه واکاوی راهکارها و فعالیت های ارتقای انگیزه ی تحصیلی دانش آموزان بر اساس نظریه خودتعیین گری دسی و رایان [دوره 2، شماره 1، 1405، صفحه 73-84]
  • نصراصفهانی، احمدرضا بررسی عادت‌های مطالعه دانشجویان دانشگاه اصفهان با توجه به جنسیت، سنوات تحصیلی و رشته تحصیلی [دوره 2، شماره 1، 1405، صفحه 47-60]